2月20日-22日，广东省深圳市举办了“科学解释•社会协同”资源对接同样行径，这次行径旨在展示深圳各区在基础解释规模的创新效果，推动解释资源的分享与协同，进一步促进解释当代化发展。行径勾引了来自宇宙各地的解释巨匠、学者及解释责任者参与，共同探讨新期间布景下的解释变革与创新。

在罗湖解释专场发布行径上，深圳市罗湖区解释局局长高延勇上台发布，他暗示，罗湖解释在14104高质地发展策略的引颈下，全面深入解释规模概述更正，聚焦九大方面明确36条具体更正举措，旨在以鞭策以露出培养为中枢逻辑的区域育东说念主方式变革，系统重塑新质区域解释生态，打造中国式解释当代化的罗湖样本。接着，他分享了罗湖解释在打造新质区域解释生态中的“三个新”创新扩充，同期重心先容了最新发布的“罗湖教学评一体化智能体”，彰显了罗湖解释在解释当代化进度中的积极探索与扩充效果。

“三个新”引颈新质解释生态修复

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高延勇在发布等分享了罗湖解释在打造新质区域解释生态中的“三个新”创新扩充。

一是露出理念创新，打造全量培养、扬长发展的全面育东说念主新体系。罗湖解释以露出培养为中枢，建议“面向东说念主东说念主、全量培养、扬长发展”的育东说念主念念路。通过解释集团化更正，推动课程、学段、学生培养和进修智力的全面露出，冲破学段壁垒，归来解释本真，让学生在优质平衡的基础上已毕个性化成长，助力每个孩子成为最佳的我方。

二是育东说念主场景焕新，绘就表里协同、好意思好意思与共的盛开和会新画卷。罗湖解释竭力于构建全场景、全所在的育东说念主生态。通过开辟“罗湖育东说念主舆图”，整合校外资源，打造金、木、水、火、土五大秉性露出，将当然、东说念主文、科技等资源融入解释场景，冲破校园鸿沟，拓展学生视线。同期，打造新质教室，和会AI技巧与模块化打算，扶植多种教学模式，让教室成为合股世界的创新空间，引发学生的学习关怀与创造力。

三是数智应用更动，构建智联互通、兼容并蓄的数智解释新花式。罗湖解释积极探索数智化变革，联袂武汉大学和华为公司打造宇宙首个“教学评一体化智能体”，构建智能化解释重生态。该智能体通过多元和会、精确评价、集约部署和简化操作，已毕教学、评价、不断的深度和会。它阴私全学科、全学段，助力露出培养，同期通过修养量规和“资质探照灯”功能，精确评估学生修养，发现学生资质，为个性化解释提供有劲扶植，推动师生共同成长。

AI+解释！推出宇宙首个教学评一体化智能体

“罗湖教学评一体化智能体”是罗湖区解释局联袂武汉大学和华为公司共同打造的宇宙首个教学评一体化智能体，将灵验转换咱们的解释方式，推动解释更正迈向新高度，为宇宙解释数智化创新探索提供一个罗湖样本。

高延勇先容，“罗湖教学评一体化智能体”的独到上风主要体当今“四个新”方面。

一是智能和会新系统。智能体以罗湖机灵解释云平台为数字底座，趋附罗湖解释的本体应用场景需求，集成了国内多个头部大模子的上风，迪士尼彩乐园2代理打造了18个AI应用，如文献总结、作文删改、学生考语等。智能体不仅粗略精确评价学生的中枢修养，还能为进修提供智力发展评价，真的已毕了“学生成长评价”和“进修发展评价”的双轮启动。

二是数智露出重生态。智能体阴私从小学到高中的通盘课程，横向买通18个解释集团的“资源孤岛”，纵向构建从幼儿园到高中的“成长云梯”，助力打造“全域露出的解释生态”。通过智能体的架构，优质解释资源得以秒级触达，真的已毕了“那处需要浇灌，资源就流向那处”。

三是修养评价新标尺。智能体基于修养量规，通过经过性和推崇性的循证算法，精确评估学生的学习情况，处治了教唆解释评价中评价要领难以调处、教学效果难以量化等问题。智能体还能及时生成学生“修养画像”，捕捉课堂上的每个念念维火花，并通过“资质探照灯”功能挖掘孩子的“装束资质”，为拔尖东说念主才早期发现提供扶植。

四是师生相长新空间。智能体为进修提供了宏大的教学扶植，3秒钟即可调出最符合本班学情的教案模板，课堂中化身“防卫力管家”，课后自动删改功课并生成个性化晋升决议。同期，智能体还为每位进修生成智力发展阶梯图，真的已毕“教与学共成长”。

罗湖解释展厅：新质、共生、融创、向异日

这次罗湖解释展厅分为“共生、新质、融创、向异日”四个板块，以“与孩子一皆创造好意思好的世界”为主题，全所在展示了罗湖解释在育东说念主方式变革、办学生态探索、保险机制畅达、不断体制创新等规模的更正与扩充。

“共生”板块聚焦于校外场馆资源的深度开辟与运用。罗湖依托独到的区位上风，整合83个校外资源点，打造“金木水火土”五行露出，涵盖科技、山水、水资源、红色文化及原土秉性五大规模。这些露出由师生共同打算，通过“每周半天计议”，开辟351门校外课程，阴私近11000名学生，让学生在行走中拓宽视线，从罗湖走向世界，同期记起罗湖手脚理想动身的地方。

“新质”板块主要展示“一间教室的改进”和“罗湖首届课程展览会”资源，展现了罗湖进修在解释创新中的勇猛与效果。通过与高校合营，打造新质教室，重构教学空间与花样，已毕“1个空间、3种场景、N种课堂”，为学生提供自主学习的平台。罗湖还通过课博会推出372门课程，行状68万东说念主次，以丰富的课程资源欢喜学生多元化的学习需求，引发学生的学习关怀与创造力。

“融创”板块展示了罗湖解释在智能化规模的创新效果。与腾讯合营研发的罗湖解释智脑，涵盖“管、教、学、研、评”五大场景，领有120个应用场景，行状东说念主次已达1.5亿。通过接入DeepSeek等先进AI技巧，罗湖解释智脑为解释内涵式发展提供了宏大的数据扶植，推动解释不断与教学扩充的智能化升级。

“向异日”板块聚焦罗湖解释智能体的宇宙始创效果。该智能体通过合股大模子与解释场景，整合数据资源，生成个性化画像，已毕“看见每一个学生”的方针。同期，基于新课主义全学科修养量规，为露出育东说念主和拔尖东说念主才培养提供扶植。此外，智能体冲破信息壁垒，联通校园生存与不断数据，为解释当代化提供了新决议。

业内东说念主士合计，这次“科学解释•社会协同”资源对接同样行径展示了罗湖解释的创新效果，也为宇宙基础解释更正提供了端庄的教唆与模仿。据了解，罗湖区异日将陆续推动解释数字化、智能化发展迪士尼彩乐园哪个是真，为学生的成长创造愈加优质的解释环境。

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